錄播教室的作用
22701、課程實時錄像促教學研討2、錄播教室為精品課程、網絡課程提供支撐平臺3、教師自我反思,提高教學水平‘利器‘ 錄播教室是學校進行精品課程、網絡課程等課程資源建設的視頻錄制場所,可以全面記錄課程教學全貌,可以起到對教師的教學評價和教學經驗研討,也可以實現...
查看全文全站搜索
西北農林科技大學地處中華農耕文明發祥地、國家級農業高新技術產業示范區——陜西楊凌,是教育部直屬、國家“985工程”和“211工程”重點建設高校,首批入選國家“世界一流大學和一流學科”建設高校,2022年入選國家第二輪“雙一流”建設高校,2個學科入選“雙一流”建設學科。
我司為西北農林科技大學經濟管理學院實驗室提供擴聲系統、會議系統、錄播系統、顯示系統、中控矩陣系統解決方案。
實驗室擴聲系統由4只8*3寸陣列聲柱+7只吸頂揚聲器組成,陣列音柱作為主副揚聲器,中庭增加同軸天花增強語言清晰度。
會議系統選用LAX U段無線會議系統:一套一拖二手持話筒+一套一拖二領夾話筒+一套一拖四雙振膜會議話筒。一套電容式鵝頸話筒用于主席臺發言使用。
實驗室采用五機位錄播系統,由錄播主機、導錄播系統、液晶導播臺、高清攝像機組成。錄播系統集錄制、直播、點播、互動、導播、管理、存儲、視音頻編碼等功能于一體。
4臺高清攝像機將高清圖像傳輸到錄播主機,經導播控制平臺對4路圖像信號進行自動/手動導播處理,實現高清圖像視頻的錄制。
導播系統通過跟蹤的觸發以及教師計算機的操作或圖像的變化完成6個場景、5個機位的自動切換,在無人值守的情況下,完成電影模式課程的全自動拍攝。
顯示系統包括2臺100寸會議一體機和2臺86寸會議一體機。
要求錄播主機須采用嵌入式架構設計,不接受服務器和PC架構
要求錄播主機須采用嵌入式架構設計,不接受服務器和PC架構
要求錄播主機須采用嵌入式架構設計,不接受服務器和PC架構
要求錄播主機須采用嵌入式架構設計,不接受服務器和PC架構
要求錄播主機須采用嵌入式架構設計,不接受服務器和PC架構
loading…
已經是到最后一篇內容了!
實驗室還配有智能中控系統,智能中控系統作為各系統的中樞紐帶,管控會場內設備電源開關、音頻音量控制、燈光開關、窗簾開合、視頻調度、攝像跟蹤聯動、升降器升降、場景模式一鍵切換等功能。
具備8路RS-232控制擴展接口;
采用可編程邏輯陳列電路,輸入、輸出信號可任意交互切換
采用可編程邏輯陳列電路,輸入、輸出信號可任意交互切換
采用可編程邏輯陳列電路,輸入、輸出信號可任意交互切換
采用可編程邏輯陳列電路,輸入、輸出信號可任意交互切換
loading…
已經是到最后一篇內容了!
您好!請登錄